科目名 Course Title	認知発達心理学演習［22D6044］ Seminar in Cognitive Developmental Psychology
授業言語 Language	Japanese
科目区分・科目種	心理学科	クラス	心理学科
ｶﾗｰｺｰﾄﾞ		ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ
単位数	2.0単位	履修年次	3年

担当教員	上原　泉
学期	前期
曜日・時限・教室	木曜 5 〜 6 限 生活科学部本館124室

受講条件・その他注意
具体的な演習や分析内容、その形式は、受講者数にあわせて、決めていく予定です。 本ゼミで卒論執筆を希望される方は、本演習を受講してください。

授業の形態
実験，演習，実習・実技，対面授業のみ

教科書・参考文献
参考文献は、随時お伝えいたします。

ＡＬＨ区分
ＡＬＨとして実施

評価方法・評価割合
小論文（レポート）=45％，発表=30％，授業への参加態度=25％(ALHと併せて），ALH(アクティブ・ラーニング・アワー)=25％(授業への参加態度と併せて）

主題と目標
発達心理学に関する演習を総合的に行う。発達心理学の基礎的な知見を文献を通して理解し、卒業論文を書くための基礎技量を習得することを目的とする。文献購読と、実験・調査実習と発表、コーディングやデータ分析演習等を行う予定である。

授業計画
第1回	ガイダンス
第2回	文献購読に向けての準備と基礎知識
第3回	ALH（文献調査とレポート作成）
第4回	文献購読内容の報告とディスカッション
第5回	文献購読内容の報告とディスカッション
第6回	文献購読内容の報告とディスカッション
第7回	実験・調査事例の確認
第8回	実験・調査実習
第9回	実験・調査実習
第10回	コーディング・分析演習
第11回	コーディング・分析演習
第12回	実習・演習の補足
第13回	ALH:分析結果のまとめと考察、発表（学生主導）
第14回	関連論文の紹介とディスカッション
第15回	総括とふりかえり

時間外学習
文献を紹介しますので、読みすすめてください。授業時にそれらの知見を含めて、ディスカッションします。

学生へのメッセージ
発達心理学領域の基礎知識と技量、特に４年次の卒論研究で調査・実験を実施するための知識や研究法、分析手法を習得することを目指しています。積極的な参加を期待しています。