科目名 Course Title	生活調査法［20D0747］ Life Survey Research Methods
授業言語 Language	Japanese
科目区分・科目種	生活社会科学講座	クラス	生活社会科学講座
コンピテンシー		ｶﾗｰｺｰﾄﾞ
単位数	2.0単位	履修年次	2〜4年

担当教員
学期	前期
曜日・時限・教室	木曜 9 〜 10 限 生活科学部本館122室

授業の形態
講義，実習・実技

教科書・参考文献
森岡清志編著、2007、『ガイドブック社会調査（第2版）』日本評論社。 参考書は、授業内で適宜紹介する。

評価方法・評価割合
発表=自身の研究テーマについての授業内発表（10%），その他=研究テーマおよび調査に関する課題、調査項目案（70%），授業への参加態度=コメント、調査に関する議論への積極的参加（20%）

主題と目標
社会科学研究における社会調査の意義について理解を深め、その方法の基礎を習得すること、研究課題と仮説の設定、調査票の作成を目標とする。 まず、社会調査の多様な手法として、質的・量的方法等について指導する。次に、構造化調査票を用いた調査の設計、サンプリング、調査票の作成、調査の実施、調査票回収後のコーディングと入力作業等、一連の過程の詳細について説明する。 学生が各自の問題関心に沿った仮説の構築、調査票の作成を行い、一連の調査過程を実際に体験できるようにする。

授業計画
講義の内容、構成についての紹介ガイダンス 社会調査法概論（理論と調査法の関連について） 社会調査の手法(1)質的調査：電話・面接調査、フィールドワーク等 社会調査の手法(2)質的調査：フォーカスグループインタビュー等 社会調査の手法(3)量的調査：構造化調査票を用いた調査(1) 社会調査の手法(4)量的調査：構造化調査票を用いた調査(2) 標本抽出の種類と特性、回収率と回答率 各自の研究課題、調査方法、分析計画の発表と検討 調査票作成の実際(1)調査票全体の構造 調査票作成の実際(2)質問項目案の作成 調査票作成の実際(3)質問文の作成とワーディングの問題 作成された調査票へのコメントと共同評価(1) 作成された調査票へのコメントと共同評価(2) 調査の実施(1) 調査の実施(2)

時間外学習
自身のテーマ設定、問いと仮説の設定、調査項目の作成にあたって、授業時間外にも先行研究・調査の探索・整理が必要となる。

学生へのメッセージ
実際に社会調査を行う経験を得られる授業です。調査によって、学生が対人関係、ジェンダー、家族、仕事、地域社会などについてどのような意識をもつかを明らかにします。社会調査を行う上で必要な実践的な知識を得て、社会に対する理解を深める調査を行います。そのための指導は行いますので、受講生には意欲的に参加してほしいと思います。自ら設定したテーマについてよく調べること、丁寧に社会調査の各過程（たとえば調査票の作成）に取り組むことが必要です。