第１回 オリエンテーション: 授業の趣旨、進め方、評価方法などの説明。
第2回 ブレインストーミング、文献と担当者・担当回の決定
第3回から第14回：文献講読とディスカッション
＊うち2回は、ALH（レポート作成）とする。
第15回：総合討論・総括
【授業13回＋ALH2回＝計15回】
＊授業で扱う文献と担当者を決めるため、第１回及び２回目の授業に欠席する場合は、事前に荒木（araki.minako@ocha.ac.jp）に連絡をすること。
＊以下のような文献が候補として挙げられるが、履修者の関心に沿った論文も取り上げていく。
古沢広祐(2020)『食・農・環境とSDGs―持続可能な社会のトータルビジョン』農文協
斎藤幸平（2020)『人新世の「資本論」』集英社新書
南博・稲場雅紀（2020)『SDGs―危機の時代の羅針盤』岩波新書
関根久雄編（2021）『持続可能な開発における＜文化＞の居場所』春風社
児玉谷史朗ほか編（2021）『地域研究へのアプローチーグローバル・サウスから読み解く世界情勢』ミネルヴァ書房
野田真理編（2023）『SDGsを問い直す―ポスト/ウィズ・コロナと人間の安全保障』法律文化社
セルジェ・ラトゥーシュ〔著〕、中野佳裕〔訳〕(2010)『経済成長なき社会発展は可能か？＜脱成長＞と＜ポスト開発＞の経済学』作品社
―（2013）『＜脱成長＞は、世界を変えられるか？贈与・幸福・自律の新たな社会へ』作品社
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